Par la rédaction
L’Université des sciences de l’information et de la communication (UNISIC) a lancé, jeudi 15 octobre, ses Journées pédagogiques consacrées à l’éthique professionnelle, à l’assurance qualité et au renforcement de la production scientifique. Pendant deux jours, enseignants-chercheurs et responsables académiques réfléchissent aux mécanismes susceptibles de renforcer la crédibilité et la performance de cette institution de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo.
La cérémonie d’ouverture a été marquée par le mot d’accueil de la Rectrice de l’UNISIC, la professeure Espérance Bayedila, ainsi que par la présence du professeur Crispin Maalu, président intérimaire du Conseil d’administration des universités (CAU).
Prenant la parole à cette occasion, ce dernier a souligné l’importance des Journées pédagogiques dans le bon fonctionnement des établissements universitaires.
Pour la Rectrice, Ces assises constituent ainsi un cadre d’échanges et de réflexion destiné à identifier les défis auxquels les institutions universitaires sont confrontées et à envisager des pistes de solutions adaptées.
Dans son allocution, Espérance Bayedila, a présenté ces Journées pédagogiques comme un moment privilégié de réflexion collective, en cohérence avec la vision de son institution.
Pour elle, l’UNISIC doit être en mesure de développer une pensée critique sur l’information qu’elle étudie et sur la communication qu’elle enseigne. Une ambition qui place la rigueur intellectuelle, l’éthique professionnelle et la qualité de la formation au cœur de la mission universitaire.
Plusieurs intervenants se sont succédé à la tribune pour développer des thématiques spécifiques liées à l’amélioration de la formation et de la recherche.
Le professeur Georges-Jérémie Wawa a notamment abordé la question de l’éthique de l’enseignant-chercheur, mettant en avant l’importance des principes déontologiques dans l’assainissement des secteurs de la formation et de la recherche au sein de l’UNISIC.
Cette réflexion a été suivie par l’intervention du professeur Carlos Mupili, axée sur les exigences pédagogiques et didactiques nécessaires à l’amélioration des pratiques d’enseignement et à la consolidation de la qualité de la formation universitaire.
Ces différentes contributions mettent en évidence la nécessité de promouvoir des pratiques académiques rigoureuses, fondées sur la responsabilité professionnelle, la qualité des enseignements et le respect des normes universitaires.
La première journée de ces assises a été consacrée au thème : « Éthique – Didactique – Assurance qualité ».
Les échanges ont porté sur les défis liés à l’assainissement de l’écosystème universitaire, avec un accent particulier sur les comportements professionnels, les méthodes pédagogiques et les mécanismes d’assurance qualité.
L’objectif est de favoriser un environnement universitaire dans lequel l’intégrité, l’efficacité pédagogique et l’amélioration continue constituent des références essentielles pour les enseignants-chercheurs et les responsables académiques.
Les travaux se poursuivront vendredi 16 octobre autour du thème « Production scientifique – Suivi – Évaluation ».
Au-delà des échanges entre universitaires, ces Journées pédagogiques s’inscrivent dans la dynamique globale de réforme et de modernisation de l’enseignement supérieur et universitaire prônée en République démocratique du Congo.
